记者：在什么样的状态下促使你写《涩果——中国少年性问题纪实》？

　　桑地：最初接触是在北大读博士的时候，有一个同学从家里回来，告诉我他们那儿发生了一件很可怕的事情，邻居家的一个12岁的小女孩把孩子生下来了，而且家长一点儿也不知道。过了几天，我的一个新华社的记者朋友也给我说了类似的事情，他邻居家的小女孩有一天给他谈起了性问题，很多话题都是成年人羞于启齿的。说实话，这样的事情我以前在媒体上看到过，一开始我不太相信，觉得那是媒体为了销售在哗众取宠。现在通过这两件事情，我发现这些东西就在我的身边，我开始关注类似的题材。

　　记者：你写这本书用了四年的时间，这四年来你一直奔波在各地采访吗？在采访的过程中你最大的困难是什么？在创作的过程中让你最难忘的是什么？

　　桑地：这四年里，也不是一直在采访，因为我有自己的工作。我只能利用职务之便，去不同的城市进行采访。在采访过程中，我一直很矛盾。因为不管是采访家长还是孩子，都是重新把他们的伤口揭开来，让他们已经愈合的心灵重新品味痛苦。有很多孩子的案例我都看过，对我的写作有很大的帮助，但有些话很程序化，不能表达他们的真正想法。所以我要想办法采访到他们。但让我感到伤心的是，在采访过程中，许多孩子抱着不屑的态度，以为这是成年人的大惊小怪。好像这是多么正常的问题，还用成年人来以身说教？在采访中，我的心灵有一种拉锯似的折磨，尤其那些问题少年的妈妈，她们的眼神让我不寒而栗。面对她们的目光，我有一种犯罪感。感觉好像自己成了引诱她们的孩子的罪犯。在写作的过程中我曾想多次放弃，但一想到那些挣扎在成长误区的孩子们，我还是坚持写了下来。当然这种写作有时候也很无奈，在写作形式上是一种挑战，我既要保护他们的隐私性，又要对他们未来的成长背负一种责任，所以我在写作的过程中无法用真名。因为有相当的案例曾经在当地引起轰动，很容易对号入座。孩子接触性这种现象是无法阻止的，我一直思考如何处理好孩子在性成长过程中碰到的问题。让他们顺利走过性成长的花季。想法是好的，但操作起来特别困难。不仅仅因为他们的不屑，还有他们并不相信我，虽然这本书已经写出来了，但这个问题仍然没有完全解决。

　　记者：在某些孩子的眼里，恋爱和性已经成了他们骄傲的乐于尝试的一种行为，如果有的孩子到了一定的年龄还没有恋爱就会受到同学的耻笑，你觉得如何扭转孩子们的这种心态？

　　桑地：这是一种错误的意识，也是一种非常可怕的现象，比如我在采访中，我发现事实比媒体报道的还要可怕，他们对性的认识仅仅体现在朦胧、好奇、还有神秘的状态中。正因为有了这三种因素，加上不良的传播媒体而让孩子们乐于尝试、冒险。现实生活中，这种现象的确存在，但比例不是太大。少年有时会说：你还没有恋爱啊，你还是处男处女啊？这类的话全是从一些不健康的媒体上看到后，污染了孩子们的心灵才说出来的。这种现象的发生对国内的教育状况提出了一个挑战，如何让他们分清楚什么是好，什么是不好。所以，性教育一定要走在性发育的前面。

　　记者：家庭环境对孩子的成长有多重要？优秀的父母是否可以阻止孩子走弯路？那么我们是不是要鼓动所有的父母为了孩子能顺利成长，不要离婚？

　　桑地：父母在日常生活中一定要注意自己的行为和言谈，稍不注意就可能成为孩子们学习的对象。比如书里有一个孩子说过，我妈妈可以生孩子，我妈妈可以搞婚外恋，我为什么不能生孩子？一对优秀的父母的确可以阻止孩子走弯路，但至于离不离婚和教育孩子也并无直接的关系，主要是父母们在动手做事的时候，一定要考虑对孩子的影响和伤害，尽可能地给他一个良好的家庭和教育环境。

　　记者：性在国内是一个比较敏感的词，你写作这本书的时候，有没有一种顾虑，万一读者们不喜欢怎么办？

　　桑地：性在国内一直是很敏感的话题，写这本书的时候我根本没想过读者们喜不喜欢。这不是一本小说，可以用喜欢和不喜欢来形容。我很怕因为这本书，让一些孩子或者说家长产生误会，认为我怎么样怎么样。我只是想通过这本书，告诉读者、老师、家长、孩子们，在共同面对性问题的时候，一定要掌握尺寸，不能让他们不知，也不能像告诉成人那样让他们很了解性。现在的很多孩子，在谈话的时候都会说出高潮啊，第三种水啊，这都是成年人的性爱术语，如果让孩子对这些东西过分了解，他们就有一种向往感，有尝试的冲动。就算正常的孩子，也会有这种愿望。我希望家长和老师们，整个社会的教育工作者，对性的教育要把握一个分寸。引导孩子们如何保护自己，尤其是女孩子，千万不能因为一时尝试而让自己备受痛苦，怀孕，流产，甚至染上可怕的性病，这些都会直接影响到他们的生活，也许会是一辈子。性爱没有他们想的那样美好，会是在不该发生的年龄发生这样的事情是要付出沉重代价的。

　　记者：你反对早恋吗？

　　桑地：从某种程度上我坚决反对，但事实上由不得我们成年人反不反对。对待早恋要非常小心，就像对待花朵一样。事情既然发生了，我们阻止是不明智的，但可以想办法，比如让他们相互树立一个目标，达到目标后再如何如何。

　　记者：通过这本书，我们意识到了青少年性成长的误区，作为一个写作者，你觉得我们应该从哪方面着手才能让我们的孩子像父母期望的那样顺利度过青春期？

　　桑地：这个问题不太好说，每个孩子的成长方式不一样，对性的看法也不一样。我们在教育孩子的时候，一定要把性问题半公开化，不要过分神秘，也不要过于公开。英国人有句话是说，性是美丽的也是危险的，这句话给性教育工作者提供了一种方式。尽可能实行教育在前、行为在后的方法，引导他们，走出正常的青春期。

　　记者：你觉得青少年的犯罪仅仅体现在性方面吗？

　　桑地：性仅仅是一个方面。比如现在还有很多校园暴力、抢劫事件等，这也是我在采访中经常碰到的问题。性犯罪和这些问题绞在一起就构成了各种各样的犯罪。我现在也对这种问题进行调查采访，如果时机成熟，我会再写一本关于少年暴力抢劫方面的书。