缘起

　　日前有媒体报道，一家境不太好的青年状告其父不供他上大学，法院判：年满18岁可以自立，父母没有义务供子女上大学。几乎同时有报载：河南一位家庭贫困的高中女生，靠捡垃圾供自己读完了高中，还靠捡垃圾积攒了一笔上大学的学费。在得知自己被大学录取后，她更加起早贪黑地四处捡垃圾、打短工，为的是把大学学费攒够。

　　面对家庭贫困，已经年满18岁的青年学子们该怎么办？这两个例子可以给我们一些启发。诚然，贫困大学生要顺利完成学业，离不开国家和社会的关心与支持。但如果一味地依靠家庭、依靠社会、依靠国家，甚至产生强烈的依赖心理，将对贫困大学生的成长带来负面影响。

　　贫困大学生如何正确面对贫困、学会自强自立已经成为人们普遍关注的话题。今天，我们特别邀请4年前背着妈妈上大学、今年已考上研究生的陕西师范大学学生李强、陕西师范大学宣传部副部长李卫东、陕西省心理学会理事长王淑兰教授就贫困大学生的自强自立问题进行对话。

　　要处理好不可改变的自我与可改变的自我之间的关系

　　主持人：李强不满一岁的时候，父亲去世了，靠着外公的接济，她与双腿残疾的母亲艰难度日。9岁时，外公又去世了，从此这个家没有支柱了。她担起这个家庭的重负。1999年，李强以625分的优异成绩被陕西师范大学录取，今年又顺利考取了陕西师范大学食品工程系的硕士研究生。李强同学，请谈谈你是如何面对家庭贫困的好吗？

　　李强（陕西师大研究生）：其实贫苦没有什么，关键是要相信自己，要自己开心。一个人不能决定自己的家庭富裕还是贫困，但家庭的贫困并不意味着其他方面的全面贫困，在许多方面，也许你要比别人强得多。

　　李卫东（陕西师大宣传部副部长）：有一次我到李强家里去，看到她的几个同学与李强残疾的母亲快乐地在一起，就想起我们有些贫困学生因为家长穿得破旧就不敢面对，甚至不承认是自己的亲人，这种心态是不可取的。

　　李强：这种人还是有的，我感到很不应该。贫困有什么丢人的呢？只要自己努力，贫困是可以改变的。

　　王淑兰（陕西省心理学会理事长）：现在正处于社会的转型时期，贫困生的问题不是短期内可以解决的，甚至这几年的贫困学生还会越来越多。

　　主持人：从心理学角度讲，贫困对步入大学的年轻人到底有多大影响呢？

　　王淑兰：说没有影响是不可能的，但是如果都能像李强那样处理好，实际影响是有限的，有时对年轻人的成长反倒有利。贫困大学生首先要处理好不可改变的自我与可改变的自我之间的关系，不可改变的自我包括贫困的现实和自己的长相、身高等，可改变的自我就是如何面对现实，爱自己、爱家庭、爱自己的人格、爱自己的唯一，自尊、自信、自强，从不可改变的部分中找到优势，做一个正常人。

　　男孩、女孩的叫来叫去本身反映出大学生不想长大的依赖心理

　　李卫东：有一位学生家庭也很贫困，但有一次她竟然打电话给后勤中心，说自己宿舍的电扇脏了，能不能派人给擦洗一下。其实，像这样的学生还不少，应该说，大学生都已经是成年人了，成年人就应该考虑自己的社会责任、家庭责任，要对自己的行为负责，如果连轻而易举的事情自己都干不了，还谈什么自强自立呢。

　　李强：今年开学时，我看见一位研究生也是站在一旁，让自己的妈妈打扫宿舍的卫生。

　　王淑兰：有人作过一个调查，问即将毕业的大学生自己成熟了吗？有90％以上的人说自己还是“半成品”。现在的校园里，很多学生称自己为“男孩、女孩”，我认为是不妥的，都是成年人了，还孩来孩去，这里面有一个很重要的原因就是有长不大的心理，有了长不大的心理就容易产生依赖思想，就认为自己可以不负责任。

　　李强：这种叫法是很普遍的，大家认为很好听。

　　王淑兰：一定要纠正过来，特别是贫困学生。你们自己想一想，在很多发达国家里18岁成人以后，父母就很少管，基本靠自己的努力了。

　　主持人：我国一些留学生，在国内时全靠父母，到国外后也知道该自己打工支付学习生活费用了。

　　李卫东：所以，贫困大学生一定要克服依赖思想，在国家、社会、家庭大力支持的同时，要想办法勤工助学，自己通过劳动增加收入，这样既减轻了家庭的负担，对自己也是个锻炼。

　　李强：大学4年，除了学校和社会资助学费外，我和我妈的生活费全靠我妈300元的工资，因为要每天给妈妈做饭，我也没有时间去打工，今年暑假期间，我到一家酒店干了17天，感触很深，我认为收获很大。

　　王淑兰：并不是说每一个贫困大学生都必须去打工，但是起码要有自强自立的意识。前一段时间看到一个报道，说一位家长为了自己的孩子上大学不惜经常去卖血，但这名学生却在学校充大款，花钱大手大脚，这纯粹是心理不正常。现在贫困大学生中很多人有依赖心理；少数产生抱怨社会、抱怨家庭以及幻想、自卑等不正常心理，刻意打扮自己，抬高自己，以期求得“心理平衡”；还有极个别走向极端，这些都是要不得的。

　　教育引导、各方支持、自强自立助贫困大学生顺利成才

　　王淑兰：加强对贫困学生的教育引导很重要，而且越早越好。学校在新生入学之初就应该立即开展教育和辅导，使贫困学生尽快建立健康的认知方式和健康的人格，帮助他们树立正确的人生观、道德观，让他们懂得自强自立在人生中的重要性。

　　李卫东：学校和社会的资助也是必不可少的。

　　王淑兰：学会自强自立并不是让学校和社会放开不管。

　　李卫东：我们曾经在学校餐厅发现过一个男学生吃女同学吃剩下的饭，调查后才知道他的学费虽然已减免了，但家庭还是太贫困，根本拿不出够用的生活费，学校最后给他找了一个勤工助学的岗位，才解决了他生活问题。像这样的学生，是离不开学校和社会继续支持的。

　　李强：有些同学确实很贫困，作为学生，我还是希望学校和社会一如既往对他们进行支持资助。