自然界里一切植物的生长都离不开阳光与水的支持，一旦缺乏这些，我们就再也看不到绿色盎然、万木葱茏、百花竞妍的四季美景了。整个世界将会失去鲜活与生机、青翠与活力！

　　生物界里，动物是依靠老天给予的自然本能的力量生存。人所不同于动物的特质是赋予自己的生命及万事万物于意义和价值。

　　美国著名心理学家皮娅·美乐蒂认为，一个孩子是带着两个问题来到人间的：一个是“我是谁？”，一个是“我要如何活下去？”。而孩子也会花一生的努力来完成这两个功课。

　　作为地球上唯一的领导人——“人类”来讲，我们存在于这个星球上，跟每一个地球上的生命一样，需要各式各样的支持，生命方能够延续下来，包括最基本的阳光、空气、水等环境的支持。我们的肉身如果没有这些环境的支持，就像一朵花一样会枯竭死亡。人所不同自然万物的是除了身体的存活与成长外，还需要心灵的滋养方可长大，否则欠缺支持的心灵也会像花一样枯萎、凋谢、死亡。

　　什么是心灵的“STROKE”？一个人如何能得到心灵的“STROKE”？

　　“STROKE”的定义是，“承认并认同存在的价值之行为”。一个人的人格成长与自我价值感的获得有赖于他（她）在童年时期（6岁以前），从父母亲及成长环境里满足的“无条件的爱”的多少为依据。

　　如一个母亲常对他的儿子讲：“儿子啊，你是妈妈的心肝宝贝，你给妈妈的生命带来了无比的快乐与满足，将来你无论如何，妈妈都一样爱你，以你为荣。”你猜猜这样的小孩长大会怎样，不管事业、名利上如何，一定会有很高的自我评价，活得会很快乐！

　　可悲的是现实的世界里，太多的为人父母们不懂得这个道理，他们随波逐流，常对他们可爱的孩子讲：“儿子呀，你一定要好好学习，长大后上名牌大学，老爸（老妈）这辈子就指望你了。”

　　这样的孩子从小就背上了沉重的负担——为他的父母完成他们未成就的心愿。可怜的孩子，就这样失去了生命的自主权，被当作父母实现理想的“工具” ！

　　而那些不知害臊的父母们却四处宣扬，他们的孩子长大后要念名牌大学。并美其名曰给了孩子许多“父爱”和“母爱”，殊不知实际上这是彻头彻尾的“父私”和“母私”！他们给予孩子的是“有条件的爱”，对孩子的人格发展具有莫大的杀伤力——孩子从小就学会了交易、交换、条件！

　　对于一个在缺少“STROKE”的环境里成长的孩子，其成年后在两性关系中可谓“受尽煎熬”：

　　——他（她）会很辛苦的爱着对方，却很难让对方真正的开心；

　　——他（她）十分努力的为这个家付出，自己始终找不到一份属于自己的成就感；

　　——他（她）千方百计的学习提升，到头来仍不懂得什么是爱！

　　——因为他（她）从来就没有得到过爱，以及爱的体验！

　　请问，我们活在这个世界上，到底在“要”什么？到底为“何”而活？

　　——我们不是要“生活的快乐”，而是要“快乐的生活”！
　　

　　王智/心理专家 【北京乐在生活心理工作室首席咨询师】

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